日本的终身学习 从摇篮到坟墓

本书旨在理清1965～2000年间终生教育、终生学习思想在日本的发生、发展的背景和过程，建设终生学习社会事业决策的理由、推进的方法，终生学习的内容、方式、进度，与终生学习关联的事业，总结其价值与意义。沿着日本为什么要建设终生学习社会，如何建设终生学习社会的脉络展开论述。