小课题研究 教师专业成长新载体

书稿涉及：小课题研究的内涵、价值和基本要素，以及区域推进小课题的背景和理性思辨；教师小课题研究的基本过程、自主管理，以及方案的设计、成果的整理等；区域推进小课题研究的运作机制、组织与制度、服务与监控，以及现场管理、博客管理等内容。