当代美国教师教育个案研究

教师教育是决定一个国家教育质量的关键要素。美国作为世界上最发达的国家，其教师教育有很多值得研究的地方。本书主要通过个案研究的方法，对当代美国多元文化背景下的教师教育进行了探讨，分析了美国奥巴马政府教师教育改革的政策，考查了威斯康辛州和马萨诸塞州的小学教师职前教育情况，研究了康涅狄格州格林威治镇的小学教师评价和校长角色。