中国教育发展报告 2012

本书由总报告、年度主题、特别关注、教育新观察、教育满意度及附录六部分构成。主要分析论述了国家启动“学前教育三年行动计划”，各地采取了一系列措施，使学前教育得到较快发展。各地积极推进义务教育均衡发展，各省与教育部分别签署了区域教育均衡发展的备忘录，出现了一些新的典型经验和不同模式。各地继续探索高考制度改革，在考试科目、招生方式、录取模式、考试安全和公平公正等方面都有新的进展。国家出台了民办教育的新政策，民办高校首次获得了研究生招生资格。民办教育综合改革的试点，开始探索民办学校按营利和非营利实行分类管理。