小学生语文口语绿色评价

本书为合肥市包河区教育文库丛书之一，由合肥包河区教研室李琼主任领衔组织200多位一线语文教师，围绕“小学生语文口语绿色评价”课题，进行了五年的实践探索，最终成书。本书针对语文教学忽视口语交际的软肋，旨在提高小学生的口语交际能力，提高小学生语文素养，积极推进母语教育和评价改革。全书分为六章，每章都有简要的概念阐述，可行的评价策略方法，实用的评价量表，图文并茂的典型案例。具有很强的实践性、可操作性、前瞻性和一定的理论指导性。