《中国近现代史纲要》课教学体系研究

本书系《中国近现代史纲要》配套用书之一，作者探讨了“中国近现代史纲要”课程从教材体系到教学体系的转化问题，设计了教学大纲，提供了一组教案实例供任课教师参考。本书对于高校“中国近现代史纲要”课任课教师开展教学和研究有所助益。