学前儿童心理健康教育

儿童的心理健康问题关系到其自身发展，也关系到家庭、社会的和谐。《教师教育课程标准》中也特别关注到了心理健康类课程建设，提出要开设《教育诊断与幼儿心理健康指导》课程。本教材依据《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神组织编写，系统阐述了学前儿童心理健康教育的性质、内涵、原则、理论基础等知识，并针对心理健康问题提供了详细的指导，还特意分析了儿童常见心理问题。全书既有理论的阐述，也有实用的案例分析，可读性、指导性强，适合作为学前教育专业教材和教师在职培训用书，可便于读者系统掌握学前儿童心理健康方面的知识。