介入放射学

本书是在第1、2版的基础上，根据8年来的应用和医学影像检查技术发展情况进行修订的。本次编写依然在教材中体现素质教育，遵循专业培养目标的要求，适应学生专业目标、学制和学时三个方面的特定需要，字数限定在5000字/学时。教材内容着重强调学生能掌握“三基”（即基础理论、基本知识和基本实践技能）。并使教材体现“五性”（即思想性、科学性、先进性、启发性和适应性）原则。