“儿童作文”教学论

“周一贯语文教育论丛”丛书之一。贯彻新课标新理念，根据数十年小学作文教学实践、探求小学作文新规律，努力摆脱传统小学生作文教学偏重技法、崇尚形式、禁锢思想、缺失学生个体生命真情投入的严重积弊，提倡“儿童作文”，倡导小学生作文中自由写作与规则写作相结合，追求在充满生命活力的童真意志后面渗透出规范写作，善于表达的活力。分“反思”、“呼吁”、“分析”、“审视”、“追寻”、“研究”、“解构”等九章内容。