中国学生专业英语阅读策略研究 英文版

本书从五个中国英语专业大学生为研究个案，分析他们在英语阅读过程中使用阅读策略。本研究运用定量分析方法和统计手段，研究成果对第二语言的习得的教学有一定的意义。