早期教育理论的实际应用

《幼儿教师专业发展丛书》是自英国引进的一套理论专著。本书结合英国政府颁布的“基础阶段教育课程指南”（3～5岁）和六大领域学习要求，围绕儿童发展的不同问题，深入浅出地介绍了19世纪以来著名理论家有关儿童早期游戏的理论思想，并联系现实生活中的案例，把儿童发展和学习的理论与实践相结合，强调了早期教育从业人员在支持儿童发展和学习中的作用。