儿童护理学

本书的使用对象为护理本科生，通过教学使学生能够树立”以儿童健康为中心”的护理理念，理解整体护理的科学内涵，掌握儿童正常生长发育的规律及评估方法，熟悉儿童解剖生理特点、心理发育特点、儿童预防保健措施，促进儿童健康成长；同时，熟悉儿童常见病、多发病的病因、病理生理、临床表现和治疗原则，并能运用护理程序对患儿实施整体护理；对个体、家庭及社区开展健康教育，掌握儿童常见操作技能和危重患儿监护，为学生今后从事儿科临床护理及儿童保健工作奠定基础。