普通高中化学课程分析与实施策略

本书包括七章，内容涉及对高中化学新课程的整体性认识，必修模块（元素化合物、概念原理知识）和选修模块的课堂教学，新课程倡导的课堂探究教学、研究性学习，新课程的教学评价等问题，最后通过典型案例阐述了高中化学新课程实施过程中的经验与问题，对新进实验区有很好的指导和示范作用。本书可作为高中化学新课程的教师培训用书，也可作为高等院校师范生、一线教师及教研人员的参考书。