音乐教育价值论

本书总共分三个部分，第一部分通过追问音乐教育的具体内容，厘清音乐教育事实，第二部分探讨了音乐教育价值的生成，第三部分对“以乐教和”音乐价值取向的实现及实施策略进行了探讨，并认为，只有“以乐教和”才能成为具普遍意义的音乐教育价值观。本书论述深入，对指导人们自觉接受音乐教育、学会诗意化生活、追求崇高人生境界，最终实现诗意化和谐人生有一定意义。