法理学

本书主要以司法考试大纲为基础，结合法理学教学的基本需要，在不打破原有教学内容的基础上，通过案例的引用及在教材中将教学内容与学科前沿内容相区分，使得学生能够结合案例进行学习，改变了以往的法理学教材只有理论阐述而无实际案例相结合的局面，有利于学生对教学内容的接受，增强了教材的生动性和易学性。