课堂学习研究概论

如何让学生学得更好？是专业教师时刻都会思考的问题；在瞬息万变的年代，通过提升教师专业以确保学生更好地掌握有用的知识，显得尤为重要。经过多年研究与实践， 证明课堂学习研究是一个能让教师持续提升专业水平的平台。本书介绍了这种以行动研究为经、以变易学习理论为纬的教师专业发展活动。书中除了阐述研究的基楚理念和流程外，更会辅以实例，帮助读者初步了解这种日渐流行起来的教研活动。