幼儿芭蕾启蒙训练钢琴小品

笔者意通过凝练的乐思帮助幼小孩童捕捉住音乐，感受其中的韵律。学龄前儿童，由于他们多处于音乐认知方面的萌芽阶段，需要一些节奏鲜明的音乐来帮助他们抓到节奏的韵律，音乐兼顾了可听性、趣味性、形象性及自身的逻辑性，基于此缘由，整部曲集在芭蕾基本训练的钢琴伴奏曲的框架之上，再注入一些童趣，目的是使音乐更具有幻想与童真。在写作技法上并不拘泥于单一手法，笔者根据乐曲的需要，相应地采用了一些现代手法，为乐曲带来新鲜的气息。并且，音乐试图以一种简洁、新颖的语汇呈现给孩童，为他们发展音乐思维、进一步建立良好的音乐审美能力打下基础。