中国近代特殊教育史研究

本选题是教育部哲学社会科学研究后期资助项目，历史组中的项目。该著作为国内外首部系统研究中国近代特殊教育史的著述，首次为了解中国数量庞大的残障群体的受教育状况提供了清晰的历史图景及发展脉络；建构了中国近代特殊教育研究的史料基础及学术框架；揭示了中国特殊教育的发展历程及重大转折。该书史料丰富，作者曾到香港、台湾的图书馆和大学搜集和研究了大量当时历史时期的原始资料，很多资料是被首次引用于著作出版之中，具有较高的出版价值。该著作可作为中国近现代史专业及教育学、特殊教育学专业学者及研究生学习参考之用。