高校思想政治理论课程评价新探

本书以高校思想政治理论课程评价为主题，以近年来高校思想政治理论课程评价实践探索的最新成果为基础，围绕着为什么要进行高校思想政治理论课程评价，什么是高校思想政治理论课程评价以及如何开展高校思想政治理论课程评价等基本问题，遵循从历史到现实、从理论到实践、从定性分析到定量分析的逻辑线索，对高校思想政治理论课程评价的基本依据、重要功能、本质特征、评价标准、基本要素、运行过程、主要方法、载体创新等一系列问题进行了系统深入的探索。