有效学业评价中的师德行为

本书为教师培训类教材。主要内容包括：1、发展性评价理论下的师德行为；2、命题与命题质量分析；3、命题中的道德诉求；4、命题中的道德蕴涵；5、命题与学生的认知发展；6、命题与学生的情感发展；7、命题与学生的行为发展；8、命题与学生的人格发展。