儿童校外科学教育研究

国民科学素养教育是国家竞争力的核心体现，儿童是国家的未来，因此，对青少年科学素质的培养具有重要意义。但我国现在对青少年科学素质培养还未形成一套行之有效的方法。针对于此，中国儿童中心开展了“中国九城市儿童科学素养状况及校外和家庭科学教育对其影响的研究”项目，协同北京师范大学教育学院学者对当代中国儿童科学素养状况进行研究，提出了一系列对促进儿童科学素养培养、帮助儿童更好的掌握科学知识等的一系列有效措施。是十分有意义的研究著作。