幼儿数学与科学教育 第4版

本书系当代西方学前教育译丛之一，系统地介绍了为学前儿童和小学低年级学生开发发展适宜性的数学与科学课程方案的方法。全书按照儿童身心发展的顺序、数学和科学学科概念安排教学活动，以支持儿童对数学与科学的基本概念和技能的建构。在教学评价方面也强调实施发展适宜性的评价，以照顾到每个儿童的发展差异。本书适用于学前教育专业的职前教育和在职培训。