生本教学论

本书针对现行社会对教育教学的需求与学生的学习特点，在生本教学实验与生本教学行为研究的基础上，系统地讨论了生本教学的理论基础、生本教学的基本理论、生本教学的发展与困境等问题，从生本思想、生本课程、生本指导、生本管理、生本组织和生本评价等六个方面提出了生本教学的基本规范，有效地解决了“如何教才能更好地促进学”的问题。本书将在教学理论引导教学改革与发展方面发挥重要的作用。