追求文化自觉的教育 走向跨越发展的办学智慧

校长作为学校教育的领头人，在办学理念和行为选择上不能局限于行政力量的推动，不能屈服于世俗压力，而要集聚智慧和勇气，以文化自觉去推动教育文化转型和学校的自主发展。因此，校长的智慧与文化自觉，往往对学校持久的发展发生更深远的影响。书稿汇集了多位中小学校长的论文，共同探讨校长的文化自觉在教育中的核心影响。