文化和教育视野中的国民意识 历史演进与国际比较

本书分上编和下编两部分，上编主要论述中国近代学校教育中的国民意思，阐述了学校教育中的国民意识的历史进程，对国民教育中的国民意识有一个清晰完整的历史全貌。下编是关于中国近现代历史教科书中的国民意识，比较完整的阐述了我国历史教育教科书中的国民意识。在叙述中史论结合，具有说服力，是目前系统涉及国民教育中的国民意识问题的唯一一部专门著作。