应用写作实训教程

2010年浙江省教育科学规划课题《从仰视典范到融入实践——本科院校学生应用写作教学研究》（课题编号SCG327）成果。本书旨在提高本科学生及其他大专生的应用写作技能，具有较强的可操作性。本书共分12章，分别为行政公文概述、决定意见、通告通知通报、报告请示批复等。