社会调查方法

本教材在编写过程中遵循“以职业素质为本位、以职业能力为核心、以职业活动和工作为导向”这一原则，突出教师的主导与学生的主体地位，切合“学中做，做中学”的教学需要，内容包括 调查前期的准备调查对象的确定 调查信息的获取 调查信息的分析 、调查成果的表达等。