校园文化视野下的学校德育研究

本书共分十二章，介绍了校园文化内涵、特点与功能，学校德育的文化环境，文化差异与学校德育，校园文化德育功能的有效发挥，提升校园文化德育功能的基本原则，国外校园文化建设与启示，校园精神文化建设，校园制度文化建设，校园行为文化建设，校园物质文化建设等相关内容。本书将以马克思主义的矛盾学说为理论基础，借鉴西方社会冲突学理论，通过矛盾（冲突）分析，对存在于校园文化与学校德育关系中的矛盾及其过程、动因等作出系统解读，在此基础上，提出解决突出矛盾的基本思路和具体对策。