微观经济学

本书可作为高等院校经济管理类专业本科教材。体例方面，我们通过“现象导入”、“理论提示”、“学生思考”、“概念总结”和“案例分析”等环节，充分体现应用型人才培养过程的“教、学、做一体化”的思想。