庠序探微 名师论教

本书是淄博一中的名师探索之足迹，通过实施“名师培养工程”，采取“一对一”面对面指导、专家报告、同伴互助、反思性教学、同课异构、名师教学示范、幸福课堂实施研讨等形式来培育“名师”，名师队伍建设呈现出良好而强劲的发展态势。