大学生学习引论

本书围绕使大学生能“学会学习、学会思考、学会创造”这一主题，从学习的技能、技巧作一些介绍，并在认识论和方法论上进行了论述。本书编入了大学的教育与教学规律；大学生身心发展特征及大学生的思维发展；学习理论、学习规律及大学学习方法等三个部分。目的在于从认识上、方法上给大学生学习生活以全面引导。