“农夫”的故事

本书围绕音乐教育的作用与任务、内容与方法、活动的组织与实施、国外音乐教育理论方法介绍四个方面来写。多角度地启发老师们如何开展音乐教育、如何落实教育目标、如何把握教学内容、如何评价教学效果、如何创造性地开展音乐教育活动、在音乐活动中如何调动幼儿学习的主动性和创造性？对拓展教师开展音乐教育思路，丰富幼儿园音乐教育资源、指导教师落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》及北京市实施细则中关于艺术领域的目标、内容和要求都有理论及实践的意义。