职业教育的逻辑

本书从职业教育属性、职业教育目的、职业教育价值、职业教育课程、职业教育课程改革、职业教育教师专业发展、职业教育地方特色、生涯与生涯规划、终生教育与职业教育、职业教育理论研究十个方面阐述职业教育自身的逻辑，对教育理论工作者和实践工作者以及教育决策者都有一定的参考价值。