高校哲学社会科学成果文库 课堂演讲艺术

本书运用分析与综合、归纳与概括的方法着力研究各要素充分发挥积极作用并有效实现相互增益的一般规律与具体方式，对道德、智慧、真理、逻辑、艺术、文学、心理、幽默、声音、仪态等诸多要素进行了分析与讨论，认为课堂演讲是目前教育发展阶段现代学校传承文化、培育人才的主要手段，提高课堂演讲水平对于提高教育教学质量具有举足轻重的作用。