和合语文课程研究

本书以中华传统和合文化为背景，运用文献研究、比较研究、语言分析等方法，在明确区分语文与语文课程、界定语文课程与和合语文课程内涵的基础上，构建影响语文课程全局的语文课程基本问题和合的具体理念，勾勒出和合语文课程的大致图景。