课堂组织艺术

本书是中小学教学艺术丛书中的一册，全书共分8个方面，首先阐述了课堂组织艺术的基础理论，然后分科目对语文、数学、英语以及地理、历史等课程的课堂组织艺术的实践作了详细的论述。本书内容全面，条理清晰，结构严谨，具有较高的科学性、理论性及指导意义，可供广大教师在实际工作中借鉴参考，从而提高学生的综合素质。