成本核算

本书的体系设计和编写，旨在以职业工作任务驱动教学过程的实施，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的职业技能，改变过去由教师讲、学生听的被动学习为学生主动探索。成本计算和分析基本方法的编写上，强调成本会计工作过程中的职业判断，佐以注重学生知识综合运用及技能结合训练手册。使学生通过课程学习和训练，逐步养成所需的职业能力，力求通过教学使基本知识和技能实现向职业工作技能的转化。本书以成本会计岗位职业工作过程的基本框架为依据进行课程内容设计，按照“情境篇”及 13个学习子情境设计构架成本计算最基本的方法——“品种法”， 序次演练成本计算从初始的材料耗费，到产品成本形成的工作过程，系统化地整合和序化教学内容，使独立、分散的知识点得到有机连接。使学生在真实的工作情境中掌握成本会计的相关职业判断和其他核算技能。本书以成本会计岗位具体工作项目为载体，设计了“典型业务篇”。按不同的生产类型和管理要求，以“分批法”、“分步法”等成本核算的主要方法为典型业务。我们将取材于企业实际发生的业务，整理、提炼后融入典型业务，学生通过完成真实的职业工作，进一步掌握成本核算理论，掌握成本核算技能。本书通过对成本报表的分