现代化语境下的民众教育与社会改造 1928-1937年北平地区民众教育馆研究

近代中国社会教育持续受到知识精英与国家政权关注，有着浓厚的现代化色彩。知识精英将之作为改造国民性、实现民族独立的良方，政府层面将之作为现代国家控制地方、动员民众的手段。对它的研究，兼涉国家与社会、传统与现代等多个主题，在中国近现代思想史、教育史以及中国现代化进程等多个研究领域中均具有较高的学术价值。近代中国社会教育的推行模式与公共医疗卫生等有着较强的诸多相似之处。本成果的分析，同样适用于公共医疗卫生问题，提升了本成果的学术价值。