中美教育比较与改革展望

本书在作者长期从事比较教育研究、高校管理、教育评估等实际工作的基础上，基于对发达国家教育投入比较、教育趋势分析、教育评估与发展、高校战略规划与改革实践的追踪研究，对我国教育的宏观决策和微观管理等问题进行了系列化研究与思考，本书坚持科学发展观，遵循现代教育思想，坚守“纵观教育全局，关注教育趋势；追踪理论前沿，重视实践应用”的使命，按照“彰理论之本真，融实践之风采”的原则，瞄准焦点难点构建内容框架，以期为我国教育质量提升和高校可持续发展献计献策。