中小学比较教育学

本书是上海市哲学社会科学规划重点项目研究成果，全书围绕着我国普通教育领域内亟待解决的若干问题，运用丰富的材料，对世界各国的情况进行了广泛的横向比较，为改进和发展我国的普通教育提供了可资借鉴的宝贵经验和教训，而且框架合理、内容丰富、文字浅显，很适合中小学教师、校长阅读。 作为高等学校文科教材，自1989年第一版出版发行以来，该书已经重印11次，为提高我国广大中小学教师的素质作出了贡献。