基础教育学

本书主要阐述基础教育阶段（中小学）教育科学体系中最基础的教育问题。全书分五部分，共15章。第一部分：教育概念（包括第一章教育产生、第二章教育涵义、第三章教育特征）。第二部分：教育要素（包括第四章学生、第五章教师、第六章教育影响）。第三部分：教育活动（包括第七章教学活动、第八章班级活动、第九章课外活动）。第四部分：教育规律（包括第十章教育内部德智体全面发展的规律、第十一章教育与学生发展相互适应的规律、第十二章教育与社会发展相互适应的规律）。第五部分：教育文化（包括第十三章教育物质、第十四章教育制度、第十五章教育精神）。每章分别由：整体结构、学习目标、核心概念、学习导语、重要结论、练习检查（填空、名词、辨析、简答、论述、案例等）、参考文献几个部件组成，试图促进在整体与细节、讲授与自学、内容与方法、理论与实践、课内与课外等有机整合起来。