阶梯教育法

本书将教育过程中的主要因素分成若干个“跳一跳够得到”的“小步子”“小台阶”，让学生都有小成功，处处感受到自己在成功，时时生活在成功的喜悦中，用一次成功作为起点，去获取无数个成功。它的实质就是把青少年成长的积极性、科学性及取得的成功结合起来的一种教育，从而培养个性，发掘潜能，形成积极向上的健全人格，提高整体素质。在具体实施过程中又分“德育阶梯”、“学习阶梯”。