医用组织学与胚胎学

本书共26章，每章包括教学目标、“情境”导言、基本内容、注释和小结五部分。教学目标主要根据临床医学专业教学大纲规定的目的要求，分为掌握、熟悉和了解三级。教学基本内容的选择，坚持体现“三基”，充分考虑学生后续课程学习和未来全科医生工作的需要，正确处理相关课程间的交叉和衔接。注释是本教材的重要原创，以注释形式联系功能、联系病理、联系临床，提供早期接触临床的“情境”，激发学生浓厚的学习兴趣。每章编写小结，概括本章教学重点内容，引导和培养学生对知识的概括能力，促进学生发展。