罗楚春与先学后研模式

本书针对传统教育课堂的种种弊端，建构起“先学后研”的课堂教学模式，该模式以实施素质教育为主题，以贯彻“以人为本”的思想为核心，以凸显“以学生为中心”的基本特征，以减轻学生课业负担，提高教育质量为出发点。本书的主要内容包括罗楚春个人成长之路、生命教育观、先学后研教学模式的构建及其在教学中的应用案例（学科教学实录、教学案例）、先学后研教学的影响与推广等。