立体型教育的实践与理论探讨

本书是温州市广场路小学近八年教改实验的研究成果，阐述了立体型教育的理论构想，介绍了学校组织和指导学生的家庭教育和社会教育的具体做法，介绍了改进小学管理机制的切实措施。