中国当代儿童绘画解析与教程

本书注意追踪调查，对每个对象做实验性的研究；在对儿童绘画教学的过程中，自觉地、有目的地、认真地观察、分析和研究儿童的绘画创作各方面的问题；他们的创作行动、创作动机；他们的绘画潜力和表现特点；他们创作的高峰期和低谷期；他们的绘画表现能力与智力发展的关系等等。特别注意摸索儿童绘画的教学内容、教学方法和规律，如何根据儿童年龄培养他们的写实能力，如何培养儿童视觉造型的反应与创造力和如何提高儿童的审美情趣和修养等一系列问题。