土家族非物质文化的教育保护与传承研究

本书以民族教育为抓手，系统研究了土家族非物质文化的教育保护与传承问题。首次提出并阐发了土家族非物质文化保护与传承发展的五个阶段；提出了土家族非物质文化保护与传承的六项对策。为研究少数民族非物质文化的保护与传承提供了理论支持。