创新教育探索

本书从系统工程的角度探索创新教育。第一章是理解创新，主要是厘清与创新有关的一些概念。第二章是理解创新教育，主要分析了创新教育的概念、内涵、理论基础、目标定位、基本任务、实施原则及本质特性，并对创新教育若干问题进行深入探讨。第三章以国际视野全面总结了创新教育的基本经验。第四章提出了创新人才培养的实践操作方法，如构建学生创新的知识结构、唤醒学生的创新意识、训练学生的创新思维、完善学生的创新人格、提升学生创新能力。第五章提出了创新教育导向课程新概念、内涵及特征，给出了两种创新教育导向课程（项目课程、学习领域课程）开发步骤与方法，从而将创新教育落实到课程中。第六章介绍了若干创新导向的课堂教学方法，并以势科学理论视野探索创新教育导向的课堂教学。