教学探索 小学语文略读课文教学研究

本书内容主要关于小学语文教材中略读课文的教学方法，从典型课的同课异构、阅读者的思考、阅读能力的培养等角度，多维地进行略读课文教学上的探究，并附以16篇典型教例。分理论思考和实践探索两部分。以课程思想为指导，以教材为载体，分层分步研究略读课文教学的目标、内容、策略。