高职教师自我心理管理实证研究

本书是我国目前第一本以高职教师自我心理管理为内容的学术和应用研究的专著，主要包括核心自我评价、工作不安全感、工作-家庭冲突等心理管理。全书从实证角度，全面、新颖、独特地提出若干研究假设，并逐一对相关假设进行验证和讨论，最后得出有有价值的研究结论。本书对维护高职教师心理健康及增强我国高职院校人力资源战略管理，具有一定的理论与实践意义。